“捕蝦人第1個(gè)看到霧從海面上滾滾而來(lái)?!?/p>
1965年的一天,美國(guó)作家阿爾文 崔塞特提筆寫(xiě)下了這一句話(huà),在他的合作伙伴,羅杰 迪瓦森的畫(huà)筆下,一片霧氣逐漸彌散,力透紙背的潮濕和冰涼越過(guò)紙面滾滾而來(lái)。
這場(chǎng)半個(gè)世紀(jì)以前發(fā)生在美國(guó)一個(gè)海邊村莊的大霧被定格在了崔塞特與迪瓦森配合無(wú)間的圖文之中。凱迪克大獎(jiǎng)、美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)童書(shū)大獎(jiǎng)、《紐約時(shí)報(bào)》繪本大獎(jiǎng),這本書(shū)屢獲榮譽(yù)經(jīng)典不衰,究竟是什么樣的魅力讓人們對(duì)這場(chǎng)半個(gè)世紀(jì)以前的大霧念念不忘?
無(wú)疑,是作繪者細(xì)膩無(wú)聲的描寫(xiě)和刻畫(huà)。
繪本的美有著三個(gè)層次:作畫(huà)、文字、以及通感之情。而這本書(shū)正是將這三者完美地結(jié)合在了一起,它教會(huì)孩子們?nèi)绾胃兄匀?、觀察自然,給予孩子一種面對(duì)自然時(shí)真實(shí)的觸感,方方面面,細(xì)致入微。
在這本書(shū)的描寫(xiě)中,許多細(xì)節(jié)在霧起至霧散的過(guò)程中連起一條細(xì)密的線(xiàn)。我們看到捕蝦人第1個(gè)看到霧從海面上而來(lái),隨著霧氣漸濃,他返航運(yùn)回龍蝦,又匆忙趕回家中。在大霧的第一天,他修理捕蝦籠來(lái)消磨時(shí)間;第二天,他在碼頭和大家談?wù)撎鞖?;在大霧即將散去的第三天,他下海去檢查船只。霧里有成年人的苦惱,也有孩子的歡笑,在整本書(shū)中,這些頗有意思的對(duì)比刻畫(huà)比比皆是。孩子們?cè)陟F起時(shí)從海中匆匆跑出,圍坐在小屋的火爐旁烤棉花糖,他們?cè)诖箪F里玩捉迷藏,在媽媽的陪伴下制作剪貼簿;而爸爸們會(huì)看看書(shū)、打打瞌睡,沉著臉抱怨他們荒廢了的假期。繪本中對(duì)于霧中景物的描繪更是堪稱(chēng)典范,軟木塞一樣在港口搖擺的帆船、悲傷的霧號(hào)、暗沉的草和潮濕的霧氣,透過(guò)文字與圖畫(huà)紛紛生動(dòng)可觸。
霧并非是罕見(jiàn)的天氣現(xiàn)象,卻是容易讓人們抒發(fā)感想的天氣,在視覺(jué)被削弱、行動(dòng)被限制的天氣下,人類(lèi)開(kāi)始學(xué)會(huì)與自然的和平相處之道。孩子們也會(huì)擁有同樣的感觸,他們通過(guò)一個(gè)繪本去感知現(xiàn)實(shí)中的極端天氣,就像是人類(lèi)與自己身體達(dá)成和解一樣,他們會(huì)悉心找到一個(gè)平衡點(diǎn),使心態(tài)沉淀下來(lái),也擁有了更多等待撥云見(jiàn)日的勇氣。
二十年一遇的大霧侵襲籠罩了海邊村莊。船只??炕亓税哆?,海鳥(niǎo)飛回巢穴,人們收拾好東西離開(kāi)沙灘…… 整整三天,大人們不耐地等待著濃霧散去。但孩子們卻喜歡這神秘的濃霧——他們圍著石頭玩捉迷藏,迷路在離家不遠(yuǎn)的地方,或者圍坐在家里烤棉花糖。
從霧起、大霧持續(xù)到霧散的三天,將各種天氣變化的細(xì)節(jié)和人物活動(dòng)、人物心理的過(guò)程描繪得細(xì)致入微,讓人讀來(lái)能感受到如身臨其境。
作者:(美)阿爾文 崔塞特
阿爾文 崔塞特 1916年生于美國(guó)新澤西,是一位著名的先鋒派童書(shū)作家和圖畫(huà)設(shè)計(jì)師。繼1948年他創(chuàng)作的繪本《白雪晶晶》榮獲凱迪克金獎(jiǎng)后,1965年他創(chuàng)作的《霧里捉迷藏》再次榮獲凱迪克銀獎(jiǎng)。
繪者:(美)羅杰 迪瓦森
羅杰 迪瓦森1904年出生于瑞士日內(nèi)瓦,是一位獲得諸多贊譽(yù)的童書(shū)作家和插畫(huà)家。他所繪的作品《白雪晶晶》、《霧里藏迷藏》分別獲得凱迪克金獎(jiǎng)與銀獎(jiǎng),《快活的獅子》榮獲1956年德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng),他本人也于1968年獲得國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)提名。