新東方教育專(zhuān)業(yè)傾情打造中國(guó)兒童教育產(chǎn)品——為中國(guó)兒童提供優(yōu)質(zhì)教育方案。強(qiáng)大的平臺(tái)推展與資源共享給孩子們帶來(lái)全新的繪本閱讀體驗(yàn)方式。多納性格養(yǎng)成繪本,是新東方為學(xué)前兒童打造的一套卡通故事APP互動(dòng)繪本,通過(guò)多納和小伙伴的五個(gè)小故事,生動(dòng)地給閱讀的小朋友作出示范,教會(huì)小朋友關(guān)懷與熱情、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢、卓越和努力、做事不拖拖拉拉、樂(lè)觀與寬容。相對(duì)于父母刻板的說(shuō)教,多納和小伙伴們的故事更容易讓孩子明白,那些正能量帶給他們成長(zhǎng)的意義。通過(guò)在多納的繪本世界里快樂(lè)的閱讀,潛移默化地優(yōu)化孩子的性格,讓他們更加健康獨(dú)立、陽(yáng)光自信。好的性格是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的正能量,它不僅決定了孩子的行為表現(xiàn),更能影響到他們的行為習(xí)慣和社會(huì)交往能力,快讓孩子和多納一起變得更加優(yōu)秀吧!
性格品質(zhì)決定人的命運(yùn),而人的優(yōu)良性格是早期奠定的。在早期教育中,性格的培養(yǎng)應(yīng)該放在首位,屬重中之重。調(diào)查顯示,18%的幼兒具備良好性格,82%的幼兒性格有或多或少問(wèn)題,而25.7%的幼兒性格惡劣,讓人不得不為之擔(dān)憂(yōu)。
人的性格品質(zhì)是多方面的,以下5個(gè)方面是良好性格的基礎(chǔ):寬容和樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、做事不拖拉、卓越和努力、熱情與關(guān)懷。如果從小具有這5種性格品質(zhì),長(zhǎng)大了其他優(yōu)良品質(zhì)都會(huì)自然派生出來(lái)。
一天一點(diǎn)多納,一天一點(diǎn)長(zhǎng)大,快來(lái)讓孩子和多納一起變得更加優(yōu)秀吧!
新東方教育專(zhuān)家傾情打造,總結(jié)出孩子需要培養(yǎng)的5大性格。
多納性格養(yǎng)成繪本,是新東方為學(xué)前兒童打造的一套卡通故事繪本,通過(guò)多納和小伙伴的五個(gè)小故事,生動(dòng)地給閱讀的小朋友做出示范,教會(huì)小朋友關(guān)懷與熱情、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢、卓越和努力、做事不拖拖拉拉、樂(lè)觀與寬容。相對(duì)于父母刻板的說(shuō)教,多納和小伙伴們的故事更容易讓孩子明白,那些正能量帶給他們成長(zhǎng)的意義。通過(guò)在多納的繪本世界里快樂(lè)的閱讀,潛移默化地優(yōu)化孩子的性格,讓他們更加健康獨(dú)立、陽(yáng)光自信。好的性格是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的正能量,它不僅決定了孩子的行為表現(xiàn),更能影響到他們的行為習(xí)慣和社會(huì)交往能力,快讓孩子和多納一起變得更加優(yōu)秀吧!
任小霞,優(yōu)秀兒童繪本作者,深諳兒童心理,文風(fēng)童趣幽默。
鄭偉,畢業(yè)于藝術(shù)類(lèi)院校,本人樂(lè)于研究?jī)和瀹?huà),同時(shí)在閑暇之余繪制兒童插畫(huà)。
郭靖,生活于北京,多年從事圖畫(huà)書(shū)故事的創(chuàng)作。
張璟,視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),從事設(shè)計(jì)與童書(shū)繪畫(huà)工作。
沈冰,西安美院畢業(yè),從事多年兒童圖書(shū)畫(huà)稿的繪制。
張秀麗,優(yōu)秀兒童繪本作者,深諳兒童心理,文風(fēng)童趣幽默。