救援小"英雄"(托馬斯和朋友.情商教育互動故事)簡介，目錄書摘
2019-11-29 10:33
來源：京東
作者：京東
救援小"英雄"(托馬斯和朋友.情商教育互動故事)
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編輯推薦:“托馬斯和朋友-情商教育互動故事”系列源自英國學(xué)前超級品牌“托馬斯&朋友”，致力于培養(yǎng)寶寶高情商。“托馬斯和朋友-情商教育互動故事”系列共8冊圖書，精選16個有趣的故事，涵蓋自信、尊重、寬容、傾聽、合作、時間管理等16大情商主題，用孩子喜愛的形象和精彩的故事在潛移默化中培養(yǎng)寶寶高情商。
*英國學(xué)前超級品牌，培養(yǎng)寶寶高情商！
*原汁原味的雙語故事，與英國小朋友同步成長！
*16個情商關(guān)鍵點(diǎn)，讓孩子更好地理解尊重與寬容，學(xué)會傾聽與思考，拒絕拖拉與任性！
*在線故事音頻免費(fèi)下載，磨磨小耳朵。
*英國學(xué)前超級品牌，培養(yǎng)寶寶高情商！
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*16個情商關(guān)鍵點(diǎn)，讓孩子更好地理解尊重與寬容，學(xué)會傾聽與思考，拒絕拖拉與任性！
*在線故事音頻免費(fèi)下載，磨磨小耳朵。
內(nèi)容簡介:《救援小“英雄”(托馬斯和朋友.情商教育互動故事)》講述了托馬斯非常樂于助人。一天，托馬斯要去接英雄消防員。路上，托馬斯按照自己的理解幫助朋友們，卻幫了倒忙。托馬斯請培西替自己去接消防員，自己幫朋友們回到正軌。
《詹姆士知道怎么做(托馬斯和朋友.情商教育互動故事)》講述了詹姆士想讓別人認(rèn)為他很博學(xué)。一次任務(wù)中，他不聽多個小車廂的勸阻，認(rèn)為“自己知道怎么做”。他一意孤行，做了許多錯誤的決定，險(xiǎn)些完不成任務(wù)。
《詹姆士知道怎么做(托馬斯和朋友.情商教育互動故事)》講述了詹姆士想讓別人認(rèn)為他很博學(xué)。一次任務(wù)中，他不聽多個小車廂的勸阻，認(rèn)為“自己知道怎么做”。他一意孤行，做了許多錯誤的決定，險(xiǎn)些完不成任務(wù)。
作者簡介:英國HIT娛樂有限公司是學(xué)齡前兒童動畫的著名制作企業(yè)，其托馬斯和朋友等品牌形象深受世界各國兒童的歡迎。HIT在角色型商業(yè)運(yùn)作領(lǐng)域也很活躍，除電視動畫及影像制品的制作發(fā)行外，也兼營出版及演出等事業(yè)。
目錄:救援小“英雄”
詹姆士知道怎么做
詹姆士知道怎么做
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