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內(nèi)容簡(jiǎn)介:    《語(yǔ)言技能類對(duì)外漢語(yǔ)本科系列教材：漢語(yǔ)閱讀教程（2年級(jí)教材）（上）》是為對(duì)外漢語(yǔ)四年制漢語(yǔ)言專業(yè)二年級(jí)閱讀課編寫的漢語(yǔ)泛讀教材，也適用于掌握了2000個(gè)漢語(yǔ)常用詞語(yǔ)和基礎(chǔ)漢語(yǔ)語(yǔ)法的外國(guó)朋友自學(xué)。本教材的編寫目的是通過(guò)通讀、略讀、查閱三種不同閱讀方法的實(shí)踐和有針對(duì)性的技能技巧訓(xùn)練，提高學(xué)生的快速閱讀水平。經(jīng)過(guò)一學(xué)年（約72學(xué)時(shí)）的課堂教學(xué)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下將閱讀內(nèi)容廣泛，題材、體裁多樣的語(yǔ)料約30萬(wàn)字，閱讀理解能力和閱讀速度將會(huì)有明顯的提高。這些能力包括：1.猜詞悟義能力（如：利用表義的漢字形旁猜測(cè)詞義，利用構(gòu)詞法猜測(cè)詞義，利用上下文猜測(cè)詞義）。2.理解長(zhǎng)難句的能力（如：利用縮減法排除冗余，找出主要成分，抓住句子骨干，利用漢語(yǔ)形式標(biāo)志識(shí)別句子，了解漢語(yǔ)書面語(yǔ)特殊的句子和表達(dá)習(xí)慣）。3.段落短文的閱讀能力（掌握文章主要觀點(diǎn)和內(nèi)容的能力，找出支持文章主要觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)，概括文章大意）。4.篇章長(zhǎng)文的閱讀能力（了解文章大意，快速獲取所需信息，快速查閱時(shí)間、地點(diǎn)、人名、數(shù)字等資料）。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:第一單元 大學(xué)生活（一）
通讀大學(xué)生暑假生活透視
略讀
課文（一）初為人師
課文（二）“貧困生”如何圓大學(xué)夢(mèng)
課文（三）力力和他的音樂老師
查閱
課文（一）關(guān)于來(lái)華留學(xué)生數(shù)理化考試的通知
課文（二）周末游長(zhǎng)城
課文（三）關(guān)于本學(xué)期期末和下學(xué)期開學(xué)安排的通知
課文（四）招生廣告
閱讀知識(shí)應(yīng)用文1：通知
閱讀技能猜詞：偏旁分析（上）

第一單元 大學(xué)生活（二）
通讀凈化環(huán)境與凈化心靈
略讀
課文（一）校園里的手機(jī)族
課文（二）鸚哥
課文（三）留校打工好夢(mèng)難圓
查閱
課文（一）北京林業(yè)大學(xué)拒絕用一次性木筷
課文（二）校園時(shí)事三則
課文（三）求職信息
課文（四）招生廣告
閱讀知識(shí)應(yīng)用文2：廣告
閱讀技能猜詞：偏旁分析（下）

第二單元 社會(huì)交往（一）
通讀一個(gè)老師的故事
略讀
課文（一）三個(gè)故事
課文（二）搜索的眼睛
課文（三）期待有力的握手
課文（四）在路上
查閱
課文（一）做好自己不愿做的事
課文（二）有奇效的實(shí)用委婉語(yǔ)
閱讀知識(shí)應(yīng)用文3：書信
閱讀技能根據(jù)構(gòu)詞法確定詞義（上）

第二單元 社會(huì)交往（二）
通讀網(wǎng)上交友，一種漫游
略讀
課文（一）媽媽，送你半朵玫瑰花
課文（一）為什么我總是不敢對(duì)人發(fā)火
查閱
課文（一）假如你“得罪”了上司
課文（二）誤把友情當(dāng)愛情怎么辦
課文（三）如何對(duì)待他人的嫉妒
閱讀知識(shí)說(shuō)明文1：簡(jiǎn)介
閱讀技能根據(jù)構(gòu)詞法確定詞義（下）

第三單元 飲食文化（一）
通讀北京烤鴨（1000字）
略讀
課文（一）臘八節(jié)和臘八粥
課文（二）21世紀(jì)的飲料
課文（三）在拉薩泡甜茶館
查閱
課文（一）中國(guó)的飲食文化
課文（二）中國(guó)人與美國(guó)人飲食的對(duì)比
課文（三）中國(guó)的八大菜系
課文（四）餐桌旁邊談筷子
閱讀知識(shí)說(shuō)明文2：介紹（上）
閱讀技能根據(jù)上下文確定詞義（上）

第三單元 飲食文化（二）
通讀餐桌上流行健康新時(shí)尚
略讀
課文（一）一日三餐：科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)
課文（二）飲食與色彩
查閱
課文（一）餐廳菜譜
課文（二）吃遠(yuǎn)不吃近
課文（三）21世紀(jì)的最佳食譜
課文（四）海外創(chuàng)新的中國(guó)菜
閱讀知識(shí)說(shuō)明文3：介紹（下）
閱讀技能根據(jù)上下文確定詞義（下）

第四單元 旅游觀光（一）
通讀中國(guó)最大的皇家宮殿——故宮
略讀
課文（一）桂林山水甲天下
課文（二）春（800字）
課文（三）旅游與跨國(guó)的愛
查閱
課文（一）北京國(guó)際商旅公司簡(jiǎn)介
課文（二）游客注意事項(xiàng)
課文（三）北京的六條專項(xiàng)旅游路線
課文（四）北京的旅游資源（之一）
——文物古跡
課文（五）北京的旅游資源（之二）
——皇家園林
閱讀知識(shí)記敘文1：記敘文及其結(jié)構(gòu)
閱讀技能詞語(yǔ)的色彩意義

第四單元 旅游觀光（二）
通讀中國(guó)的佛教名山
略讀
課文（一）中國(guó)四大名山與佛教文化
課文（二）輕裝上陣，有備而行
——旅行裝備經(jīng)驗(yàn)談
課文（三）五月游蘇南
查閱
課文（一）旅游廣告（之一）
課文（二）旅游廣告（之二）
課文（三）北京的旅游資源（之三）
——寺廟道觀
課文（四）雍和宮——民族團(tuán)結(jié)的歷史見證
閱讀知識(shí)記敘文2：游記
閱讀技能詞語(yǔ)的特殊意義

第五單元 環(huán)境保護(hù)（一）
通讀保護(hù)瀕危的東北虎
略讀
課文（一）人虎情
課文（二）養(yǎng)鶴姑娘的故事
查閱
課文（一）中國(guó)九大世界級(jí)自然保護(hù)區(qū)
課文（二）永為凈土——西藏的自然保護(hù)區(qū)事業(yè)
閱讀知識(shí)記敘文3：寫景
閱讀技能指示代詞及其指代內(nèi)容（上）

第五單元 環(huán)境保護(hù)（二）
通讀中國(guó)面臨環(huán)境污染的威脅
略讀
課文（一）跨世紀(jì)的綠色工程
課文（二）赤潮，亮起紅色警告
查閱
課文（一）我們呼吸著什么樣的空氣
課文（二）當(dāng)前十項(xiàng)最大的環(huán)境問(wèn)題
課文（三）現(xiàn)代生活提倡“綠色”
閱讀知識(shí)記敘文4：寫人
閱讀技能指示代詞及其指代內(nèi)容（下）

第六單元 購(gòu)物休閑（一）
通讀名牌戰(zhàn)略與文化底蘊(yùn)
略讀
課文（一）可憐的中國(guó)消費(fèi)者
課文（二）廣告的度
課文（三）男人的購(gòu)物方式
查閱
課文（一）消費(fèi)政策要面面俱到
課文（二）冬天去哪兒玩
課文（三）電風(fēng)扇使用說(shuō)明書
課文（四）商品廣告
閱讀知識(shí)記敘文5：寫事
閱讀技能常用文言代詞“之、其、此”及其指代內(nèi)容

第六單元 購(gòu)物休閑（二）
通讀走出家門
略讀
課文（一）我的藏書
課文（二）影響20世紀(jì)的大事物
課文（三）雙休日
查閱
課文（一）幾種簡(jiǎn)易美容法
課文（二）Intenet上的電子商場(chǎng)
課文（三）消費(fèi)者可拒交的冤枉錢
課文（四）家用電器巧除污
閱讀知識(shí)說(shuō)明文4：說(shuō)明書
閱讀技能常用文言副詞“顱、亦、尚、即”

第七單元 醫(yī)療保?。ㄒ唬?
通讀別跟自己過(guò)不去
略讀
課文（一）實(shí)習(xí)
課文（二）將來(lái)我們?cè)鯓涌囱?
查閱
課文（一）土豆不土，營(yíng)養(yǎng)豐富
課文（二）健康保險(xiǎn)知多少
課文（三）辦公室內(nèi)吃什么
課文（四）藥
閱讀知識(shí)記敘文6：科普短文
閱讀技能簡(jiǎn)稱（上）

第七單元 醫(yī)療保腱（二）
通讀家庭——抵御艾滋病的第一道防線
略讀
課文（一）近視
課文（二）餓老鼠，飽老鼠
課文（三）日常生活保健的佳期
查閱
課文（一）臥思增智
課文（二）健身新法——海洋療法
課文（三）人的壽命究竟有多長(zhǎng)
課文（四）天然化妝品
課文（五）藥品說(shuō)明書：感冒靈沖劑
閱讀知識(shí)記敘文7：通訊報(bào)道
閱讀技能簡(jiǎn)稱（下）

第八單元 民族風(fēng)情（一）
通讀北京人過(guò)年
略讀
課文（一）年趣
課文（二）鄉(xiāng)音
查閱
課文（一）藏歷年
課文（二）留在廣州過(guò)年
閱讀知識(shí)小說(shuō)（上）

第八單元 民族風(fēng)情（二）
通讀北京中華民族園
略讀
課文（一）拉薩的星期天市場(chǎng)
課文（二）大漠深處有人家
課文（三）景頗族
查閱
課文（一）滿族的“頒金節(jié)”
課文（二）赴藏旅游哪種形式好
閱讀知識(shí)小說(shuō)（下）
詞匯表