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2019-11-26 14:56 來(lái)源：京東作者：京東

全國(guó)高等中醫(yī)藥院校教材：中西醫(yī)全科醫(yī)學(xué)導(dǎo)論（供中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專用）

內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　《全國(guó)高等中醫(yī)藥院校教材：中西醫(yī)全科醫(yī)學(xué)導(dǎo)論（供中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專用）》分為八章：第一章為緒論，主要介紹全科醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生背景、哲學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)與全科醫(yī)學(xué)的相關(guān)性；第二章為全科醫(yī)學(xué)簡(jiǎn)介，主要介紹全科醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)生、全科醫(yī)療的基本知識(shí)；第三章為中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)，主要介紹中醫(yī)學(xué)中的全科醫(yī)學(xué)思想，包括定義與背景、定位與作用、優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)等；第四章為中醫(yī)全科醫(yī)療的服務(wù)模式，介紹了中醫(yī)全科醫(yī)療的診療思維模式、因人制宜的個(gè)體化診療和以家庭為單位的服務(wù)模式；第五章為中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)預(yù)防保健，主要介紹預(yù)防保健的基本理論和常用方法；第六章為中醫(yī)全科醫(yī)療的法律問(wèn)題，主要介紹相關(guān)的法律制度和常見(jiàn)的法律問(wèn)題；第七章為社區(qū)中醫(yī)藥服務(wù)與管理，主要介紹社區(qū)中醫(yī)藥服務(wù)的形式目標(biāo)、健康檔案管理、轉(zhuǎn)診制度等；第八章為社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題的中醫(yī)藥認(rèn)識(shí)與照顧，主要介紹社區(qū)中醫(yī)藥服務(wù)的全科認(rèn)識(shí)、適宜技術(shù)和常見(jiàn)健康問(wèn)題中醫(yī)全科照顧。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:第一章緒論
第一節(jié) 全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的歷史和背景
一、國(guó)外全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的歷史
二、全科醫(yī)學(xué)在我國(guó)的發(fā)展
三、全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的背景
第二節(jié) 全科醫(yī)學(xué)與中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)
一、現(xiàn)代全科醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)
二、中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)
第三節(jié) 中醫(yī)學(xué)與全科醫(yī)學(xué)的相關(guān)性
一、中醫(yī)學(xué)的整體觀念與全科醫(yī)學(xué)的系統(tǒng)整體論十分相近
二、中醫(yī)學(xué)的“治未病”思想與全科醫(yī)學(xué)的“預(yù)防為導(dǎo)向”的特征基本一致
三、中醫(yī)學(xué)與全科醫(yī)學(xué)重視心理因素對(duì)人體健康和疾病的作用
四、中醫(yī)學(xué)的醫(yī)學(xué)道德觀與全科醫(yī)學(xué)的道德準(zhǔn)則十分相似
五、中醫(yī)學(xué)與全科醫(yī)學(xué)在對(duì)醫(yī)生的基本素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)要求方面是一致的

第二章全科醫(yī)學(xué)簡(jiǎn)介
第一節(jié) 全科醫(yī)學(xué)
一、全科醫(yī)學(xué)的定義
二、全科醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象
三、全科醫(yī)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)
四、全科醫(yī)學(xué)的基本特征
第二節(jié) 全科醫(yī)師
一、全科醫(yī)師的定義
二、全科醫(yī)師的角色
三、全科醫(yī)師的素質(zhì)
四、全科醫(yī)師的專業(yè)訓(xùn)練及準(zhǔn)入
五、近期培養(yǎng)合格的全科醫(yī)生的渠道
六、我國(guó)全科醫(yī)師執(zhí)業(yè)方式的改革
七、建立全科醫(yī)生的激勵(lì)機(jī)制
第三節(jié) 全科醫(yī)療
一、全科醫(yī)療的定義
二、全科醫(yī)療的基本特征
三、全科醫(yī)療和?？漆t(yī)療的區(qū)別

第三章中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)
第一節(jié) 中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)的定義與背景
一、中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景
二、中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)的定義
三、中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)的性質(zhì)
四、中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)的目的
第二節(jié) 中醫(yī)全科醫(yī)師的定位與作用
一、中醫(yī)全科醫(yī)師的定義
二、中醫(yī)全科醫(yī)師的素質(zhì)要求
三、中醫(yī)全科醫(yī)師的角色
四、中醫(yī)全科醫(yī)師應(yīng)具備的知識(shí)和能力
第三節(jié) 中醫(yī)全科醫(yī)療的優(yōu)勢(shì)與特征
一、中醫(yī)全科醫(yī)療的定義
二、中醫(yī)全科醫(yī)療的基本特征
三、中醫(yī)全科醫(yī)療的原則

第四章中醫(yī)全科醫(yī)療的服務(wù)模式
第一節(jié) 中醫(yī)全科醫(yī)療的診療思維模式
一、以病人為中心的整體照顧模式
二、以問(wèn)題為導(dǎo)向的系統(tǒng)思維模式
三、以證據(jù)為基礎(chǔ)的辯證思維模式
第二節(jié) 因人制宜的個(gè)體化診療方法
一、了解背景資料
二、分析求醫(yī)因素
三、理解病人期望
四、尊重人的需要
五、采用適宜技術(shù)
六、開(kāi)展個(gè)體化、整體性服務(wù)
第三節(jié) 以家庭為單位的中醫(yī)藥服務(wù)
一、了解家庭系統(tǒng)理論
二、家庭生活周期評(píng)價(jià)
三、合理開(kāi)展家庭評(píng)估
四、提供家庭咨詢支持
五、加強(qiáng)家庭健康教育
六、規(guī)范家庭預(yù)防服務(wù)
七、適時(shí)家訪干預(yù)

第五章中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)的預(yù)防保健
第六章中醫(yī)全科醫(yī)療中的法律問(wèn)題
第七章社區(qū)中醫(yī)藥服務(wù)與管理
第八章社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題的中醫(yī)藥認(rèn)識(shí)與照顧
主要參考書目

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