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2020-02-11 14:28 來源：京東作者：京東

朗文國(guó)際英語(yǔ)教程3（學(xué)生用書）（附練習(xí)冊(cè)）

編輯推薦:　　這套教材的版面設(shè)計(jì)生動(dòng)多彩，印刷精美，打開一本書就猶如打開一本兒童動(dòng)畫書，我想這對(duì)我們的中小學(xué)生會(huì)有吸引力，有也利于營(yíng)造一種寬松的學(xué)習(xí)氣氛。

內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　《朗文國(guó)際英語(yǔ)教程》雖然不是一套適用于零起點(diǎn)學(xué)生的教材，但它所要求的起點(diǎn)并不高。就前我國(guó)大中城市的中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平來看，具有小學(xué)到初中的英語(yǔ)基礎(chǔ)便可使用這套教材，因此這是一套適用面較廣的教材。
　　這套教材的版面設(shè)計(jì)生動(dòng)多彩，印刷精美，打開一本書就猶如打開一本兒童動(dòng)畫書，我想這對(duì)我們的中小學(xué)生會(huì)有吸引力，有也利于營(yíng)造一種寬松的學(xué)習(xí)氣氛。
　　亞洲地區(qū)暢銷逾800萬冊(cè)的美式英語(yǔ)教程。以交際對(duì)話為主線，注重語(yǔ)言知識(shí)和交際能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，輔以其他各項(xiàng)技能的綜合訓(xùn)練。
　　以結(jié)構(gòu)功能為主線的編寫體系清晰明了，便于教師授課。教師用書提供詳細(xì)的授課指導(dǎo)與豐富實(shí)用的拓展性練習(xí)。
　　全面修訂，融入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新體驗(yàn)。新增“ Gazette(公報(bào)）”板塊，提供全球最新文化信息。新增Pronunciation和How to say it！板塊，培養(yǎng)良好發(fā)音習(xí)慣，提高學(xué)生的交際能力。
　　學(xué)完整套書，學(xué)生能夠：掌握3000個(gè)新單詞與短語(yǔ)；掌握英語(yǔ)所有語(yǔ)法要點(diǎn)及常用交際策略；達(dá)到自然、準(zhǔn)確、流利地表達(dá)思想的要求。

目錄:朗文國(guó)際英語(yǔ)教程（第3冊(cè)）
1 復(fù)習(xí)：
一般現(xiàn)在時(shí)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
主格代詞和賓格代詞
物主形容詞
時(shí)間表達(dá)法
描述習(xí)慣性行為和正
在進(jìn)行的動(dòng)作
講述喜歡和不喜歡
描述動(dòng)作的頻率
講述個(gè)人背景和興趣
2 復(fù)習(xí)：
一般過去時(shí)（規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞）
過去進(jìn)行時(shí)
轉(zhuǎn)述過去的行為
災(zāi)禍
痛苦的經(jīng)歷
描述一次旅行
3 復(fù)習(xí)：
將來時(shí)：Going to
將來時(shí)：Will
將來進(jìn)行時(shí)
時(shí)間表達(dá)法
物主代詞
描述將來
表達(dá)時(shí)間和時(shí)段
電話交談
將來的計(jì)劃
尋求幫助
公報(bào)
4 現(xiàn)在完成時(shí)
描述已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作
推薦
在你的居住地可做的事
列清單
5 現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在時(shí)
現(xiàn)在完成時(shí)和過去時(shí)
談?wù)搫?dòng)作的持續(xù)
癥狀與病情
職業(yè)發(fā)展
談?wù)摷彝コ蓡T
公報(bào)
6 現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)
談?wù)搫?dòng)作的持續(xù)
轉(zhuǎn)述家庭維修的問題
描述完成的任務(wù)
安慰某人
描述經(jīng)歷
求職面試
7 動(dòng)名詞
不定式
復(fù)習(xí)：現(xiàn)在完成時(shí)和同在完成進(jìn)行時(shí)
討論喜愛的消遣方式
討論自己不喜歡做的事情
習(xí)慣
描述才干和技能
講述重要的決定
8 過去完成時(shí)
過去完成進(jìn)行時(shí)
討論人們做過的事情
討論為事情做準(zhǔn)備
描述遲到的后果
談?wù)摳杏X
描述成就
公報(bào)
9 雙詞短語(yǔ)動(dòng)詞：
可拆分的
不可拆分的
談?wù)撌虑楹螘r(shí)發(fā)生
想起和忘記
討論義務(wù)
尋求和提出建議
學(xué)校作業(yè)
打電話定計(jì)劃
談?wù)撃闵械闹匾宋?
買衣服
10 連接詞：
And...too
And...either
So,but,neither
巧合
詢問和給出原因
描述人們的背景，興趣和個(gè)性
找工作
把某人推薦給他人
討論觀點(diǎn)
描述人們的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)
公報(bào)
附錄
聽力文字
不規(guī)則動(dòng)詞
詞匯表
索引
（交際策略）
尋求信息以及對(duì)信息的反應(yīng)
對(duì)壞消息的反應(yīng)
尋求幫助
表達(dá)滿意
對(duì)信息的反應(yīng)
表達(dá)驚訝
表達(dá)欣賞
交換關(guān)于某人的信息
想直必忘記
提供建議
發(fā)音練習(xí)
弱讀are
Did you
Going to
帶is和has的縮寫形式
弱讀have和has
弱讀for
弱讀to
弱讀had
元音間的“t”連接音
對(duì)比重音
朗文國(guó)際英語(yǔ)教程（第3冊(cè)）練習(xí)冊(cè)

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