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2019-10-31 11:13 來源：京東作者：京東

高等學校計算機課程規(guī)劃教材：數(shù)據(jù)結構與算法教程（C++版）

編輯推薦:

內容簡介:　　《高等學校計算機課程規(guī)劃教材：數(shù)據(jù)結構與算法教程（C++版）》合c++面向對象程序設計的特點，構建了數(shù)據(jù)結構與算法，書中的所有算法都在visualc++6.0、visualc++2005、visualc++2005express、dev-c++和mingwdeveloperstudio開發(fā)環(huán)境中進行了嚴格的測試，而且，在作者個人網(wǎng)頁上提供了大量的教學支持內容。
　　《高等學校計算機課程規(guī)劃教材：數(shù)據(jù)結構與算法教程（C++版）》共分11章，第1章是基礎知識，介紹基本概念及其術語，討論實用程序軟件包；第2章引入線性表；第3章介紹棧和隊列，用棧實現(xiàn)表達式求值；第4章介紹串，詳細討論串的存儲結構與模式匹配算法；第5章介紹數(shù)組和廣義表，首次提出了廣義表的使用空間表存儲結構；第6章介紹樹結構，應用哈夫曼編碼實現(xiàn)壓縮軟件；第7章介紹圖結構，實現(xiàn)圖的常用存儲結構，討論圖的相關應用，并實現(xiàn)相應算法；第8章介紹查找，討論靜態(tài)查找表、動態(tài)找查表與散列表，并實現(xiàn)了所有算法；第9章介紹排序，以簡潔方式實現(xiàn)各種排序算法；第10章介紹文件，討論各種常用文件結構；第11章介紹算法設計技術與算法分析技術。
　　《高等學校計算機課程規(guī)劃教材：數(shù)據(jù)結構與算法教程（C++版）》在內容組織上特別考慮了讀者的可接受性；在算法實現(xiàn)時，重點考慮了程序的可讀性；并且在習題、上機實驗或課程設計中進一步實現(xiàn)更強的功能。通過《高等學校計算機課程規(guī)劃教材：數(shù)據(jù)結構與算法教程（C++版）》學習，讀者不但能迅速提高數(shù)據(jù)結構與算法的水平，還能提高c++程序設計的能力，經(jīng)過適當?shù)倪x擇，《高等學校計算機課程規(guī)劃教材：數(shù)據(jù)結構與算法教程（C++版）》可以作為數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)結構與算法分析、數(shù)據(jù)結構與算法設計、數(shù)據(jù)結構與算法等課程的教材，《高等學校計算機課程規(guī)劃教材：數(shù)據(jù)結構與算法教程（C++版）》可作為高等院校計算機及相關專業(yè)的教材，也可供其他從事軟件開發(fā)工作的讀者學習參考使用。

作者簡介:

目錄:第1章緒論
1.1  數(shù)據(jù)結構的概念和學習數(shù)據(jù)結構的必要性
1.2  數(shù)據(jù)結構的基本概念
1.3  抽象數(shù)據(jù)類型及其實現(xiàn)
1.4  算法和算法分析
1.5  實用程序軟件包
1.6  深入學習導讀
1.7  習題

第2章線性表
2.1  線性表的邏輯結構
2.2  線性表的順序存儲結構
2.3  線性表的鏈式存儲結構
2.4  實例研究：一元多項式的表示
2.5  深入學習導讀
2.6  習題

第3章棧和隊列
3.1  棧
3.2  隊列
3.3  實例研究：表達式求值
3.4  深入學習導讀
3.5  習題

第4章串
4.1  串類型的定義
4.2  字符串的實現(xiàn)
4.3  字符串模式匹配算法
4.4  實例研究：文本編輯
4.5  深入學習導讀
4.6  習題

第5章數(shù)組和廣義表
5.1  數(shù)組
5.2  矩陣
5.3  廣義表
5.4  深入學習導讀
5.5  習題

第6章樹和二叉樹
第7章圖
第8章查找
第9章排序
第10章文件
第11章算法設計與分析
參考文獻

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