1.帶孩子貼近自然,認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物
美輪美奐的自然景象畫,使讀者猶如身臨其境,又在小動(dòng)物的領(lǐng)導(dǎo)下觀察靈動(dòng)的大自然,這對(duì)普遍存在“大自然缺失癥”的孩子來(lái)說(shuō),無(wú)疑在知識(shí)和體驗(yàn)上得到補(bǔ)償。
2.帶孩子看日出日落,了解地理知識(shí)
橫條圖上的太陽(yáng)像一盞舞臺(tái)燈,隨著主角的移動(dòng)而移動(dòng),這必定逃不過(guò)孩子好奇的眼睛。這時(shí)家長(zhǎng)們可以配合地球儀給孩子講些易懂的地理知識(shí),地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)、日夜交替、時(shí)差等等,使孩子對(duì)大洋彼岸有更多了解。
3.帶孩子進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),感知閱讀之美
童謠式的文字舒緩而有韻律,讀起來(lái)朗朗上口;接龍般的畫面將大自然展現(xiàn)得活靈活現(xiàn),閱讀之美可以讓孩子自然而然靜下心來(lái),并將美感漸漸帶入夢(mèng)中。
這個(gè)關(guān)于睡眠的可愛(ài)故事更像是一篇散文、一部詩(shī)歌、一幅美麗的圖畫,夜的靜謐與神秘,孩子內(nèi)心的安寧與美好全都體現(xiàn)在一幅幅圖畫上、一個(gè)個(gè)句子上。
圖書底部的條形圖體現(xiàn)出大洋兩岸的太陽(yáng)移動(dòng),雖然不同地域的文化不盡相同,但這個(gè)故事用它獨(dú)特的美感將不同大陸的孩子聯(lián)系在一起,引入睡眠。