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2019-11-14 14:29 來源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡介:　　《普通心理學/21世紀應用心理學系列教材》系統(tǒng)地闡述了人的心理活動的一般規(guī)律，介紹了心理學的基本概念、理論和知識，以及個體畢生心理發(fā)展、人類心理演化、社會心理與行為、心理異常與治療等內(nèi)容，吸收了近20年來國內(nèi)外在神經(jīng)科學、認知科學和個體早期發(fā)展研究中的新成果。在修訂的過程中，為了提高學生的閱讀興趣，增加了“學術前沿”、“批判性思維”等新的欄目，引進了*新的研究成果，增強了教材的時代性。《普通心理學/21世紀應用心理學系列教材》語言科學嚴謹而又簡明通俗，可用作心理學專業(yè)本科生的入門教材，也可供希望了解心理學的讀者參考使用。

作者簡介:

目錄:第一章心理學的性質(zhì)
第一節(jié) 心理學的研究對象
第二節(jié) 心理學的發(fā)展簡史
第三節(jié) 心理學的研究方法

第二章心理現(xiàn)象的神經(jīng)生理學機制
第一節(jié) 神經(jīng)元活動的一般規(guī)律
第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能
第三節(jié) 腦的發(fā)育與進化
第四節(jié) 內(nèi)分泌系統(tǒng)與神經(jīng)一內(nèi)分泌

第三章人的心理發(fā)展
第一節(jié) 心理發(fā)展概述
第二節(jié) 身體、動作與感知覺的發(fā)展
第三節(jié) 認知發(fā)展
第四節(jié) 社會性發(fā)展
第五節(jié) 成年與老化

第四章感知覺
第一節(jié) 感知覺概述
第二節(jié) 幾種不同的感覺
第三節(jié) 知覺的基本特性
第四節(jié) 空間知覺、時間知覺與運動知覺

第五章意識
第一節(jié) 意識概述
第二節(jié) 幾種不同的意識狀態(tài)
第三節(jié) 注意

第六章學習
第一節(jié) 學習的一般概念
第二節(jié) 聯(lián)結(jié)主義學習理論
第三節(jié) 認知學習理論
第四節(jié) 觀察學習

第七章記憶
第一節(jié) 記憶的一般概念
第二節(jié) 記憶的編碼和存儲
第三節(jié) 記憶的提取和遺忘

第八章思維和語言
第一節(jié) 思維的性質(zhì)
第二節(jié) 問題解決和推理
第三節(jié) 語言

第九章動機
第一節(jié) 動機的概述
第二節(jié) 動機理論
第三節(jié) 一些基本動機

第十章情緒
第一節(jié) 情緒的性質(zhì)
第二節(jié) 情緒的理論
第三節(jié) 情緒的生理成分
第四節(jié) 情緒的表達成分
第五節(jié) 情緒、壓力與健康

第十一章智力
第一節(jié) 智力概述
第二節(jié) 智力理論
第三節(jié) 智力測驗
第四節(jié) 智力的發(fā)展

第十二章人格
第一節(jié) 人格概述
第二節(jié) 人格理論
第三節(jié) 人格評鑒
第四節(jié) 人格的穩(wěn)定性與變化

第十三章心理障礙
第一節(jié) 心理障礙的鑒別與診斷
第二節(jié) 通常在嬰兒、兒童或少年期首次診斷的障礙
第三節(jié) 焦慮障礙與分離型精神障礙
第四節(jié) 心境障礙
第五節(jié) 精神分裂癥
第六節(jié) 人格障礙

第十四章心理障礙的治療
第一節(jié) 生物醫(yī)學治療
第二節(jié) 心理治療
第三節(jié) 心理治療的形式
第四節(jié) 心理治療的效果
第五節(jié) 尋求專業(yè)治療

第十五章社會心理與行為
第一節(jié) 社會認知
第二節(jié) 態(tài)度與行為
第三節(jié) 社會互動
第四節(jié) 社會影響及助人和侵犯行為

部分參考文獻

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