美國心理學(xué)會兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--爸爸媽媽，快回來吧!簡介，目錄書摘
1．專業(yè)性——美國心理學(xué)會兒童心理學(xué)家撰寫，專業(yè)插畫家繪圖，心理學(xué)背景和翻譯水平兼?zhèn)涞膵寢寕儞畏g。書后附有“寫給父母和老師的話”，從兒童發(fā)展心理學(xué)的角度剖析孩子的種種表現(xiàn)，幫助家長理解孩子，指導(dǎo)孩子克服種種情緒障礙，陪伴孩子健康快樂成長。
2．實用性——給父母們補充相關(guān)兒童心理學(xué)知識，幫助他們更好地與孩子相處，解決育兒過程中的種種困惑。
3．趣味性——繪本故事的表現(xiàn)形式容易被孩子接受，生動、有趣的故事場景，將成長的道理蘊涵其中。親子共讀的形式讓家長和孩子一起快樂閱讀。
4．安全環(huán)?！捎每沙掷m(xù)認證森林環(huán)保紙，大豆油墨環(huán)保印刷，亞光銅保護孩子視力，圓角設(shè)計翻頁不傷手。入選北京市綠色印刷工程——優(yōu)秀少兒讀物綠色印刷示范項目。
在父母出門期間，泰勒得去他朋友辛迪家住幾天。他們一起玩他愛玩的游戲，泰勒還很喜歡辛迪浴缸里的帆船和睡前的那杯熱可可。但有時他非常想念自己家和爸爸媽媽。通過大家的幫助，泰勒找到如何克服“相思”感受的方法。當爸爸媽媽回家時，泰勒感受到了那份伴隨成長而來的自豪和快樂。
《爸爸媽媽，陜回來吧!》還包含一篇由心理學(xué)家簡.阿農(nóng)吉亞撰寫的后記，旨在幫助家長理解孩子們所面對的情緒，并針對分離之前、期間和之后提供了很多實用的應(yīng)對技巧。
黛博拉.帕珀斯（Debra Pappas），博士，心理學(xué)和社會學(xué)雙學(xué)位。她曾多年服務(wù)于公共精神衛(wèi)生機構(gòu)，現(xiàn)正致力于為美國家庭醫(yī)生學(xué)會開發(fā)一項特別計劃。她與兩個十幾歲的兒子住在密蘇里州靠近堪薩斯市的利峰（Lee’s Summit）。本書是她第1 部為兒童撰寫的圖書。
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