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全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材:兒童少年衛(wèi)生學(案例版)簡介,目錄書摘

2019-11-21 11:33 來源:京東 作者:京東
兒童少年衛(wèi)生學
全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材:兒童少年衛(wèi)生學(案例版)
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編輯推薦:    《兒童少年衛(wèi)生學(案例版)》真實、典型案例與課堂理論教學相結合,引領當代醫(yī)學教育教材發(fā)展趨勢。<br>    強調學科間聯(lián)系與結合,強化理論向實踐的過渡。<br>    配套教育部教學大綱,緊跟研究生入學考試和國家公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試案例分析的命題方向。<br>    設計精美、圖文并茂的全新預防醫(yī)學類系列教材。<br>    供預防醫(yī)學類、衛(wèi)生管理類、臨床醫(yī)學類、基礎醫(yī)學類、護理學等專業(yè)使用。
內容簡介:    隨著當代科學技術的迅猛發(fā)展和我國國民經濟發(fā)展水平的不斷增長,能夠適應新時期發(fā)展、具有創(chuàng)新能力、實用型的預防醫(yī)學高級人才,是21世紀預防醫(yī)學和科技發(fā)展所急需的。創(chuàng)新精神和能力培養(yǎng)是醫(yī)學教育的靈魂和目標,而案例教學在醫(yī)學教育中,是培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新型和實用型醫(yī)學人才的有效途徑。為順應教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式,適應目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀,提高醫(yī)學教育質量,培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才,科學出版社在充分調研的基礎上,委托天津醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院兒童少年衛(wèi)生學教研室的張欣教授為主編,組織全國兒少衛(wèi)生領域的多位專家、教授,編寫了這部《兒童少年衛(wèi)生學》案例版教材。<br>    兒童少年衛(wèi)生學是我國預防醫(yī)學專業(yè)本科教學中必修課程之一,是我國預防醫(yī)學的重要組成部分。促進兒童少年的健康是兒少衛(wèi)生學的任務,關乎著民族的體質和國家的未來,意義重大。隨著經濟水平的不斷增加,兒童青少年成長環(huán)境在不斷的變化,因而他們的生長發(fā)育、常見疾病也有一定的改變。在本教材中除了增加案例外,我們力求展示新變化、適應新要求,使用了最新的數(shù)據(jù)標準,如,使用了新頒布的2005年中國學生體質與健康調研報告(2007年8月出版)和中華人民共和國國家標準《學生用品的安全通用要求》(2008年4月1日頒布);為了加強學生對每章的理解和提高實踐技能,將實習課內容放到相應章節(jié)中;為兒童少年衛(wèi)生學授課方便及內容的補充,將與生長發(fā)育和學生有關營養(yǎng)知識單設一章;在常見病一章中增加了校醫(yī)的工作內容,在十一章附上我國學校衛(wèi)生監(jiān)督報表,增加了本教材的實用性。
作者簡介:
目錄:緒論<br>第1章 兒童少年生長發(fā)育<br>第1節(jié) 生長發(fā)育概述<br>第2節(jié) 生長發(fā)育的一般規(guī)律<br>第3節(jié) 兒童少年身體發(fā)育<br>第4節(jié) 兒童青少年心理發(fā)展<br>第5節(jié) 青春期發(fā)育<br><br>第2章 影響生長發(fā)育的因素<br>第1節(jié) 影響生長發(fā)育的遺傳因素<br>第2節(jié) 影響生長發(fā)育的環(huán)境因素<br>第3節(jié) 生長發(fā)育的長期變化<br><br>第3章 生長發(fā)育的調查與評價<br>第1節(jié) 生長發(fā)育調查<br>第2節(jié) 生長發(fā)育評價<br>第3節(jié) 生長發(fā)育測量的實踐<br>第4節(jié) 生長發(fā)育評價的實踐<br><br>第4章 兒童少年營養(yǎng)與衛(wèi)生<br>第1節(jié) 兒童少年營養(yǎng)與膳食<br>第2節(jié) 學校營養(yǎng)干預及學校食品衛(wèi)生<br><br>第5章 兒童少年心理衛(wèi)生<br>第1節(jié) 兒童少年心理健康及其影響因素<br>第2節(jié) 兒童少年常見的心理衛(wèi)生問題<br>第3節(jié) 兒童少年心理衛(wèi)生服務<br>第4節(jié) 兒童心理發(fā)育與心理衛(wèi)生狀況測評的實踐<br><br>第6章 兒童少年健康監(jiān)測與常見病預防<br>第1節(jié) 健康監(jiān)測<br>第2節(jié) 學校常見病預防<br>第3節(jié) 學校常見傳染病及預防管理<br>第4節(jié) 學校校醫(yī)及校醫(yī)室<br>第5節(jié) 學生健康查體的實踐<br><br>第7章 青少年健康危險行為預防<br>第1節(jié) 青少年健康危險行為概述<br>第2節(jié) 傷害<br>第3節(jié) 吸煙<br>第4節(jié) 酒精及物質濫用<br>第5節(jié) 網絡及游戲機成癮<br><br>第8章 教育過程衛(wèi)生<br>第1節(jié) 學習的腦力勞動衛(wèi)生<br>第2節(jié) 體育衛(wèi)生<br>第3節(jié) 勞動教育衛(wèi)生<br>第4節(jié) 腦力工作能力及教育過程衛(wèi)生的測量與評價實踐<br><br>第9章 學校健康教育與健康促進<br>第1節(jié) 健康教育與健康促進<br>第2節(jié) 學校健康教育概述<br>第3節(jié) 學校健康教育內容與方法<br>第4節(jié) 學校健康教育評價<br>第5節(jié) 學校生活技能教育<br>第6節(jié) 學校性健康教育<br>第7節(jié) 學校預防艾滋病健康教育<br>第8節(jié) 健康促進學校<br><br>第10章 學校建筑與設備衛(wèi)生<br>第1節(jié) 校址的衛(wèi)生要求<br>第2節(jié) 教學用房的衛(wèi)生要求<br>第3節(jié) 教室的采光和照明<br>第4節(jié) 教室的采暖和隔熱、通風換氣及學校其他衛(wèi)生設備<br>第5節(jié) 學校課桌椅<br>第6節(jié) 教學用品衛(wèi)生<br>第7節(jié) 學校建筑設備衛(wèi)生的調查及測量方法<br><br>第11章 學校衛(wèi)生監(jiān)督<br>第1節(jié) 學校衛(wèi)生監(jiān)督概述<br>第2節(jié) 學校衛(wèi)生監(jiān)督的工作程序和內容<br>第3節(jié) 學校衛(wèi)生監(jiān)督的評價<br>主要參考資料<br>中英名詞對照索引<br>英中名詞對照索引
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