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2020-03-25 14:04 來源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡介:　　《中國古典舞身韻鋼琴伴奏譜例/全國普通高校舞蹈專業(yè)規(guī)劃教材》分為五線譜篇章和簡譜篇章，每篇章分為地面部分和站立部分。從地面《提沉》開始，到站立《圓場》結(jié)束，每個組合精選兩首伴奏音樂，共14個組合，28首音樂?！吨袊诺湮枭眄嶄撉侔樽嘧V例/全國普通高校舞蹈專業(yè)規(guī)劃教材》的選曲，是作者任教舞蹈伴奏十四年中積累而來，將選擇旋律優(yōu)美、旋律走向適合大多數(shù)古典舞身韻組合編排、同時學生對旋律的氣口較容易把握的音樂。為了讓伴奏老師能在較短的時間內(nèi)熟練的彈奏音樂，在音樂的調(diào)式上，將盡量選擇雙升雙降以內(nèi)的調(diào)式，伴奏織體上將配以節(jié)奏規(guī)整、符合左手活動規(guī)律的伴奏。排版上將盡量將同一首排在一頁上，避免彈奏期間翻譜的麻煩?！吨袊诺湮枭眄嶄撉侔樽嘧V例/全國普通高校舞蹈專業(yè)規(guī)劃教材》同時也適合初級鋼琴愛好者業(yè)余彈奏使用。

作者簡介:　　陳晞，女，華南師范大學音樂學院舞蹈系鋼琴伴奏教師，舞蹈系教學秘書，助理實驗師。
　　2001年畢業(yè)于華南師范大學音樂系鋼琴方向，獲音樂教育專業(yè)學士學位。2002年起在華南師范大學音樂學院舞蹈系任專職鋼琴伴奏，有豐富的舞蹈伴奏經(jīng)驗。主要彈奏的課程有：芭蕾舞基訓、古典舞基訓、古典舞身韻、民族民間舞、現(xiàn)代舞等。并針對舞蹈專業(yè)學生開設了鋼琴基礎課、鋼琴即興伴奏基礎課，這兩門課程在近幾年的四年級學生教育實習期間，獲得實習學校一致好評。
　　2010年開始負責學生教育實習的指導工作，2011年開始組織每年一屆的舞蹈系師范技能大賽。負責學生藝術實踐工作，帶領學生參加多場大型省級文藝晚會演出，曾獲華南師范大學2009—2010年度“實踐教學優(yōu)秀教師”稱號。
　　2014年論文《關于高等師范院校舞蹈專業(yè)鋼琴基礎課模式的構(gòu)想》獲得廣東省第四屆高等學校藝術教育科研論文報告會三等獎。2015年參與“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《藝術欣賞》（第二版）的編寫，任第1副主編。

目錄:五線譜
地面組合
1．提沉（1）
2．提沉（2）
3．旁移（1）
4．旁移（2）
5．含腆（1）
6．含腆（2）
7．沖靠（1）
8．沖靠（2）
9．旁提（1）
10．旁提（2）
11．橫擰（1）
12．橫擰（2）
13．云肩轉(zhuǎn)腰（1）
14．云肩轉(zhuǎn)腰（2）
站立組合
15．眼睛訓練
16．舞姿組合
17．站立提沉
18．盤腕（1）
19．盤腕（2）
20．雙晃手（1）
21．雙晃手（2）
22．搖臂（1）
23．搖臂（2）
24．大刀花
25．圓場
26．慢步
27．掰扣步
28．花邦步（1）
29．花邦步（2）
30．云肩轉(zhuǎn)腰（3）
31．云手
32．燕子穿林
33．青龍?zhí)阶?
34．風火輪（1）
35．風火輪（2）
簡譜
地面組合
1．提沉（1）
2．提沉（2）
3．旁移（1）
4．旁移（2）
5．含腆（1）
6．含腆（2）
7．沖靠（1）
8．沖靠（2）
9．旁提（1）
10．旁提（2）
11．橫擰（1）
12．橫擰（2）
13．云肩轉(zhuǎn)腰（1）
14．云肩轉(zhuǎn)腰（2）
站立組合
15．眼睛訓練
16．舞姿組合
17．站立提沉
18．盤腕（1）
19．盤腕（2）
20．雙晃手（1）
21．雙晃手（2）
22．搖臂（1）
23．搖臂（2）
24．大刀花
25．圓場
26．慢步
27．掰扣步
28．花邦步（1）
29．花邦步（2）
30．云肩轉(zhuǎn)腰（3）
31．云手
32．燕子穿林
33．青龍?zhí)阶?
34．風火輪（1）
35．風火輪（2）

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