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幼兒園保教實習指導(第三版)[全國學前教育(新課程標準)"十三五"規(guī)劃教材]簡介,目錄書摘

2019-11-25 16:28 來源:京東 作者:京東
十三五
幼兒園保教實習指導(第三版)[全國學前教育(新課程標準)"十三五"規(guī)劃教材]
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內(nèi)容簡介:

本書(全二冊)是一本指導學前教育專業(yè)學生把所學的理論知識和專業(yè)技能運用到幼兒園的實踐工作中,并加以梳理、記錄和檢驗,從而鍛煉和培養(yǎng)學生實際工作能力的實踐性課程教材。本書分為三個部分:《幼兒園保教實習指導》及配套工作手冊《幼兒園保育實習工作手冊》。體現(xiàn)了理論與實踐相結合的特點,手冊分別運用于學生保育實習和教育實習階段,既有操作性、實用性的特點,又利于評價和保存。本書是在第二版的基礎上改編而成,由之前的三冊改為二冊。

作者簡介:
目錄:第一章 保教實習概論
第一節(jié) 保教實習的目標
一、保教實習的含義
二、保教實習的目標
第二節(jié) 保教實習的過程
一、保教實習的計劃與安排
二、保教實習的核心內(nèi)容與基本形式
三、保教實習的組織與管理
第三節(jié) 保教實習的方法
一、觀察法
二、練習法
三、評價法
四、反思法

第二章 保教實習的準備
第一節(jié) 師德修養(yǎng)準備
一、依法執(zhí)教
二、人文關懷
三、為人師表
四、密切合作
第二節(jié) 專業(yè)知識的準備
一、教育法規(guī)為實習工作指明科學方向
二、兒童發(fā)展理論為保教實習提供科學依據(jù)
三、學前教育學理論為保教提供概念支撐和實踐框架
四、五大領域的學習為保教實習提供實踐指導
第三節(jié) 專業(yè)能力的準備
一、幼兒園教師的專業(yè)能力要求
二、幼兒園教師基本功的要求
第四節(jié) 保教實習的心理準備
一、轉(zhuǎn)換角色
二、甘于吃苦
三、謙虛好學
四、不怕困難
五、敢于失敗

第三章 保育實習
第一節(jié) 保育實習的目標與任務
一、保育實習的內(nèi)涵
二、保育實習的目標
三、保育實習的任務
第二節(jié) 保育實習的內(nèi)容與要求
一、制訂保育實習計劃
二、幼兒的日常保育
三、幼兒心理衛(wèi)生保健
四、幼兒生理衛(wèi)生保健
第三節(jié) 保育實習的計劃
一、制訂保育實習計劃的基本依據(jù)及要求
二、保育實習計劃的內(nèi)容
第四節(jié) 保育實習的過程
一、保育實習的準備階段
二、保育實習過程的實施階段
三、保育實習過程的總結階段

第四章 教育實習
第一節(jié) 教育實習的目標與任務
一、教育實習的目標
二、教育實習的任務
第二節(jié) 教育實習的內(nèi)容與要求
一、制訂幼兒園計劃
二、組織幼兒園一日活動
三、組織幼兒園教育活動
四、組織幼兒園游戲活動
五、組織幼兒園區(qū)域活動
六、設計布置幼兒園墻面
七、參與組織幼兒園大型活動
第三節(jié) 教育實習的計劃
一、學校層面的教育實習計劃
二、個人教育實習計劃的制訂
第四節(jié) 教育實習的過程與方法
一、教育實習的過程
二、教育實習的指導

第五章 班級工作實習
第一節(jié) 班級工作實習的目標與任務
一、班級工作實習的目標
二、班級工作實習的具體任務
第二節(jié) 班級工作實習的內(nèi)容與要求
一、班級工作實習的內(nèi)容
二、班級工作實習的要求
第三節(jié) 班級工作實習的計劃與組織
一、班級工作實習的計劃
二、班級工作實習的過程
三、實習中社會交往身份建構策略

第六章 保教實習的評價
第一節(jié) 保教實習評價概述
一、保教實習評價的概念
二、保教實習評價的基本原則
第二節(jié) 保教實習評價指標
一、保教實習評價指標概述
二、保教實習評價指標的制訂
第三節(jié) 保教實習評價的內(nèi)容和方法
一、保教實習評價的內(nèi)容
二、保教實習評價的方法
各章參考文獻
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