編輯推薦:　　大學(xué)生思想政治教育是高校意識(shí)形態(tài)工作的中心環(huán)節(jié)，也是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)培養(yǎng)合格人才的重要保障。新中國(guó)成立以來，特別是改革開放新時(shí)期以來，黨和國(guó)家始終高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，不斷推進(jìn)這項(xiàng)工作的改革創(chuàng)新。2016年12月全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議在北京召開，總書在會(huì)上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人、努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面，把思想政治教育的重要性提升到育人強(qiáng)國(guó)的層次上，高度肯定了思想政治教育改革創(chuàng)新的重要性。在新時(shí)期進(jìn)程中，世情國(guó)情的持續(xù)深刻變化，國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面事業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)我們的大學(xué)生思想政治教育工作來說，既提供了新的機(jī)遇，也提出了新的挑戰(zhàn)。在面臨經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、思想日益多元的新形勢(shì)下，大學(xué)生的價(jià)值觀也發(fā)生了很大的變化，這就對(duì)思想政治教育工作的改革提出一個(gè)難題——如何適應(yīng)時(shí)代的變化改革思想政治教育工作開展的方式方法。為此，我社特邀北京青年政治學(xué)院組織專家編寫了《新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育》一書，針對(duì)這一難題進(jìn)行了全面的解答。全書共分五章，分別詳細(xì)地討論了大學(xué)生思想政治教育工作的歷史沿革，當(dāng)前進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作改革創(chuàng)新的總體思路與主要方法，以及如何更好地發(fā)揮團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)和新媒體在大學(xué)生思想政治教育工作中的重要作用等。本書的編寫者集各方的經(jīng)驗(yàn)，通過工作實(shí)踐，總結(jié)和探索了新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的時(shí)效性，使思想政治教育真正做到引導(dǎo)和影響大學(xué)生，使其“真心喜愛，終身受益”，為做好新時(shí)期大學(xué)生的思想政治教育工作，提高大學(xué)生政治思想水平指明方向。本書資料詳實(shí)，論證充分，既有嚴(yán)謹(jǐn)、前沿的理論論述，也有新穎完備的實(shí)踐方案，可成為高校思想政治工作的得力“助手”。

內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　《新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育》針對(duì)這一難題進(jìn)行了全面的解答。全書共分五章，分別詳細(xì)地討論了大學(xué)生思想政治教育工作的歷史沿革，當(dāng)前進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作改革創(chuàng)新的總體思路與主要方法，以及如何很好地發(fā)揮團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)和新媒體在大學(xué)生思想政治教育工作中的重要作用等。《新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育》的編寫者集各方的經(jīng)驗(yàn)，通過工作實(shí)踐，總結(jié)和探索了新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的時(shí)效性，使思想政治教育真正做到引導(dǎo)和影響大學(xué)生，使其“真心喜愛，終身受益”，為做好新時(shí)期大學(xué)生的思想政治教育工作，提高大學(xué)生政治思想水平指明方向。
　　《新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育》資料詳實(shí)，論證充分，既有嚴(yán)謹(jǐn)、前沿的理論論述，也有新穎完備的實(shí)踐方案，可成為高校思想政治工作的得力“助手”。

作者簡(jiǎn)介:　　丁曉鵑，北京青年政治學(xué)院青少系黨總支副書記，北京市師德先進(jìn)個(gè)人、北京市高校優(yōu)秀德育工作者。

目錄:導(dǎo)論
一、大學(xué)生思想政治教育工作的現(xiàn)狀及重要性 1
二、本書的研究方法和思路 2

第一章大學(xué)生思想政治教育工作的歷史沿革 5
第一節(jié)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的大學(xué)生思想政治教育工作 5
一、大學(xué)生思想政治教育制度的創(chuàng)建 5
二、大學(xué)生思想政治教育工作的良好開局 7
三、大學(xué)生思想政治教育工作的漫長(zhǎng)曲折發(fā)展 9
第二節(jié)改革開放新時(shí)期以來的大學(xué)生思想政治教育工作 16
一、思想政治教育工作指導(dǎo)思想的撥亂反正 16
二、大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新發(fā)展 21

第二章文化哲學(xué)視閾下的當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作 32
第一節(jié)當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作所面臨的挑戰(zhàn) 32
一、現(xiàn)時(shí)青年大學(xué)生的價(jià)值取向亂象 32
二、現(xiàn)時(shí)青年大學(xué)生的政治信仰危機(jī) 38
第二節(jié)應(yīng)對(duì)當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作挑戰(zhàn)的總體思路 42
一、思想政治教育工作應(yīng)立足于青年大學(xué)生的整個(gè)精神世界 42
二、以文化哲學(xué)來指導(dǎo)改革大學(xué)生的馬克思主義理論和實(shí)踐教育49
三、以文化哲學(xué)來指導(dǎo)構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育工作體系 48

第三章大學(xué)生馬克思主義理論教育和社會(huì)實(shí)踐工作的改革創(chuàng)新 52
第一節(jié)大學(xué)生馬克思主義理論教育工作的改革創(chuàng)新——“綱要”課程內(nèi)容與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的對(duì)接 52
一、兩條“線索”和一個(gè)“意識(shí)”：關(guān)于實(shí)現(xiàn)對(duì)接的總體設(shè)想 52
二、以歷史事實(shí)駁斥“強(qiáng)權(quán)即公理”：對(duì)中華民族追求與維護(hù)民族獨(dú)立歷史的針對(duì)性敘事 54
三、以歷史事實(shí)回?fù)簟案锩`國(guó)”：對(duì)近代以來中華民族探索治國(guó)理政方式歷史的針對(duì)性敘事 60
第二節(jié)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的改革創(chuàng)新 65
一、從哲學(xué)教育實(shí)踐的意義上認(rèn)識(shí)和定位大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作 65
二、改革創(chuàng)新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的具體路徑 69

第四章充分發(fā)揮團(tuán)組織的重要作用 72
第一節(jié)共青團(tuán)職能概述 72
一、共青團(tuán)概述 72
二、共青團(tuán)的產(chǎn)生和發(fā)展 72
三、共青團(tuán)思想政治教育 75
四、高校共青團(tuán)思想政治教育 76
第二節(jié)新時(shí)期高校共青團(tuán)服務(wù)大學(xué)生職能的演變及啟示 78
第三節(jié)高校共青團(tuán)思想政治教育工作現(xiàn)狀分析 82
一、高校共青團(tuán)思想政治教育取得的成績(jī) 82
二、高校共青團(tuán)思想政治教育出現(xiàn)的問題 86
三、高校共青團(tuán)思想政治教育出現(xiàn)問題的原因分析 97
四、加強(qiáng)和改進(jìn)共青團(tuán)思想政治教育的對(duì)策 102

第五章發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用 108
第一節(jié)學(xué)生會(huì)概況 108
一、學(xué)生會(huì)的定義 108
二、學(xué)生會(huì)的起源 108
三、學(xué)生會(huì)的機(jī)構(gòu)設(shè)置 109
四、學(xué)生會(huì)的定位 109
第二節(jié)學(xué)生會(huì)與大學(xué)生思想政治教育 113
一、學(xué)生會(huì)開展大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容 113
二、學(xué)生會(huì)在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用 113
三、學(xué)生會(huì)開展大學(xué)生思想政治教育的原則 115
第三節(jié)學(xué)生會(huì)在大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀 116
一、學(xué)生會(huì)開展思想政治教育的豐富實(shí)踐 116
二、學(xué)生會(huì)在大學(xué)生思想政治教育上的問題 118
三、學(xué)生會(huì)在大學(xué)生思想政治教育上出現(xiàn)問題的原因分析 121
第四節(jié)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的對(duì)策 123
一、理順共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的關(guān)系 123
二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè) 124
三、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的制度建設(shè) 127
四、加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生會(huì)的有效指導(dǎo) 128
五、增強(qiáng)互動(dòng)交流，借鑒有益經(jīng)驗(yàn) 129

第六章發(fā)揮新媒體的作用 131
第一節(jié)新媒體時(shí)代與大學(xué)生思想政治教育 131
一、新媒體的概念 131
二、新媒體的特點(diǎn) 133
三、新媒體時(shí)代的特點(diǎn) 135
四、新媒體時(shí)代下大學(xué)生思想政治教育的特征 137
五、新媒體時(shí)代對(duì)大學(xué)生思想政治教育的要求 139
第二節(jié)新媒體時(shí)代對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響 141
一、教育環(huán)境 141
二、高校大學(xué)生 148
三、教育工作者 154
第三節(jié)新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育出現(xiàn)問題的成因分析 165
一、新媒體觀念轉(zhuǎn)換障礙 165
二、話語主動(dòng)權(quán)弱化導(dǎo)致思想政治教育工作者權(quán)威性下降 166
三、新媒體時(shí)代下思想政治教育內(nèi)容體系不完善 166
四、現(xiàn)有思想政治教育的載體運(yùn)行乏力 167
五、思想政治教育模式未能與新媒體時(shí)代的要求相契合 167
第四節(jié)新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)對(duì)策 167
一、提高大學(xué)生思想政治教育工作者的新媒體素養(yǎng) 168
二、豐富思想政治教育內(nèi)容 170
三、豐富思想政治教育的載體 171
四、加強(qiáng)新媒體制度建設(shè) 177